Oficinas Jornal Mural

Os estudantes do curso de Comunicação Social – habilitação em Jornalismo – do VI semestre da Universidade Federal do Ceará, Edgel Joseph, Gabriela Meneses e Walber Góes compareceram à Escola de Ensino Fundamental Dom Manuel da Silva, nos dias 07 e 12 de novembro de 2008, para realizar oficinas sobre Jornalismo.

O objetivo das oficinas era montar um Jornal Mural com os estudantes da nona série do Ensino Fundamental da Escola Dom Manuel. Foram realizadas duas oficinas de 4 horas, contabilizando, portanto, 8 horas/aula.

Cronograma

07 de novembro de 2008 – Oficina 01

OBS.: Durante esse dia de oficina, a estudante Gabriela Ribeiro, do oitavo semestre do curso de História da UFC, que estava dando aula para os alunos da nona série, levou discussões interessantes, aproximando de maneira criativa o Jornalismo e a História.

· Jornalismo Informativo, Jornalismo Opinativo e Programação Visual

13:00 – 14:00 Apresentação e Jornalismo Informativo, com Gabriela Meneses.

Durante esse módulo, os conceitos de notícia, reportagem e entrevista foram apresentados aos alunos. Gabriela fez uma aula expositiva sobre os conceitos e apresentou exemplos em jornais e revistas.

14:14 – 14:30 Jornalismo Opinativo, com Edgel Joseph

Edgel apresentou aos estudantes os conceitos de editorial, artigo e crônica. Também utilizou exemplos em jornais e revistas.

14:30 – 14:50 Atividade

Os estudantes tinham de fazer uma notícia contando a chegada dos portugueses ao Brasil, como se eles estivessem escrevendo para um jornal impresso em 1500. Os alunos utilizaram recursos da História e a própria criatividade para realizar a tarefa.

14:50 – 15:15 Lanche – bolo com refrigerante

15:15 – Avaliação dos textos com os alunos

15:30 – 16:00 Programação Visual, com Walber Góes

Durante essa parte da oficina, Walber explicou para os estudantes conceitos de Programação Visual e noções básicas de diagramção. Utilizou aula expositiva e exemplos em jornais e revistas.

16:10 – 17:00 Organização do Jornal Mural

Os alunos, com ajuda dos três facilitadores, escolheram o nome, o público alvo e as editorias e seções do jornal mural.

Nome: Jornal da 9ª

Público Alvo: todos os estudantes da Escola Dom Manuel

Editorias e seções: ‘Notícias Frescas’, ‘Mente Aberta’, Editorial, Entrevista, Interação.

12 de novembro de 2008 – Oficina 02

· Confecção do Jornal Mural

13:00 – 14:50 Hora da Redação!

No primeiro tempo da oficina, os estudantes se dividiram em grupos para escreverem os textos do jornal.

14:50 – 15:15 Hora do lanche – bolo com refrigerante

15:15 – 16:45 Confecção do Jornal

Nessa etapa foi feita a confecção do Jornal Mural: colagem das notícias, recortes, visual do jornal etc.

16:45 – 17:00 Hora da despedida

Fotos e despedida!

Oficina de Leitura Crítica da Mídia

Equipe: Edgel Joseph, Gabriela Meneses, Walber Góes

Os estudantes do curso de Comunicação Social – habilitação em Jornalismo – do VI semestre da Universidade Federal do Ceará, Edgel Joseph, Gabriela Meneses e Walber Góes compareceram à Escola de Ensino Fundamental Dom Manuel da Silva, no dia 21 de outubro de 2008, para realizar a Oficina de Leitura Crítica da Mídia, da cadeira de Jornalismo do Terceiro Setor, ministrada pela Profª Márcia Vidal.

Apesar da apreensão inicial em ter de lidar com 15 alunos da nona série, a equipe conseguiu interagir com as dificuldades de cada um, desde a leitura precária à falta de atenção. Ao início da oficina, foi feita uma dinâmica de apresentação, em que eles disseram o nome, a idade e o sonho profissional, além, é claro, das expectativas sobre o trabalho a ser realizado.

Logo depois, com o objetivo de fazer os alunos conhecer a rotina do jornalista e entender o que é produzido pelos veículos de comunicação, apresentou-se os principais segmentos da área: o jornalismo impresso (Edgel Joseph), radiofônico (Gabriela Meneses), televisivo (Edgel Joseph e Walber Góes) e via internet (Walber Góes). O lanche, bolo com refrigerante, veio em seguida, já que coincidiu com o horário do recreio.

Em folhas de ofício, foi colada uma fotografia aleatória de jornal para despertar a habilidade de escrita e formulação de uma notícia. Após dividir a sala em três equipes, os estudantes de Comunicação cederam 15 minutos para a elaboração do exercício prático. Concluído o tempo, um representante de cada equipe leu o que se imaginou sobre a foto. Os responsáveis pela oficina analisaram os textos e expuseram os erros de gramática e pontuação mais recorrentes. Mas, observou-se que eles têm noções, mesmo superficiais, do que é uma notícia.

O sociodrama, também feito em três grupos - uma equipe desistiu -, mostrou a realidade social na qual os alunos de escola pública estão inclusos. Os dois temas trabalhados foram a mentira como aliada da fuga da sala de aula e a desigualdade social. Aproveitando o clima descontraído, depois das “encenações”, foi distribuída a letra da música “Admirável Chip Novo”, da cantora Pitt, que fala sobre a submissão do público a um sistema hegemônico, no caso, os meios de comunicação. Depois de cantarem, os alunos discutiram a relação da música com a postura da mídia, preocupada, em geral, em impor mais do que ouvir.

A Oficina de Leitura Crítica da Mídia começou às 13h e se estendeu até 17h, contabilizando, portanto, 4 horas/aula.