Oficina de Leitura Crítica da Mídia - EEFM General Manoel Cordeiro

Realizamos a oficina na Escola de Ensino Fundamental e Médio General Manoel Cordeiro Neto. Situado a Rua Jorge Acúrcio, 700, no bairro Vila União, no dia 14 de novembro de 2007, no horário de 8:00 a 12:00.
A oficina foi ministrada para seis (6) alunos do 1° ano do ensino médio.
Abaixo, descrevemos o cronograma da oficina.

APRESENTAÇÃO (DINÂMICA):

* Dinâmica de apresentação em pares.

BLOCO TEÓRICO I:

* O primeiro bloco teórico foi elaborado com o intuito de esclarecer aos participantes da oficina do que se trata a Publicidade e como ela atua.
Contou com os tópicos:

- O QUE É PUBLICIDADE
- QUAIS AS MÍDIAS EXISTENTES
- ÁREAS DE ATUAÇÃO
- EXEMPLOS PARA ILUSTRAR: fotos de meios de comunicação tradicionais e de mídias alternativas.

INTERVALO

BLOCO TEÓRICO II:

* O segundo bloco teórico teve a proposta de fazer conhecido dos participantes da oficina os órgãos de força maior que mantém influência sobre a Publicidade Nacional, e gerar uma discussão do papel da Publicidade na sociedade.
Contou com os tópicos:

- OS ÓRGÃOS E SUAS AÇÕES
- O PAPEL DA PUBLICIDADE NA SOCIEDADE
- DISCUSSÃO

APRESENTAÇÃO DE EXEMPLOS:

* Foram apresentados materiais impressos, audíveis e audiovisuais.

ATIVIDADE PRÁTICA:

* Foi proposto à formação de equipes para elaboração de uma propaganda a partir de temas previamente escolhidos por sorteio. Em seguida cada equipe defendeu sua peça.

ESPAÇO FINAL DEDICADO APERGUNTAS DOS ESTUDANTES

Conclusão:

No decorrer do trabalho podemos concluir que a Publicidade como curso acadêmico e profissão é pouco conhecida dos jovens em geral. Normalmente, não sabem ao certo do que se trata, o que faz um publicitário nem pra que serve propaganda.
Como parte integrante do mundo social, ela é conhecida informalmente, apenas há o conhecimento de que as propagandas existem, mas não há uma reflexão crítica acerca dela nem tão pouco há uma consciência de seu papel mobilizador da sociedade.
Os estudantes que participaram da oficina declararam que foi muito proveitosa e que seria bom que mais cursos universitários se dispusessem a fazer esclarecer alunos de rede pública que ainda vão prestar o vestibular do que o curso se trata e com o que ele contribui com a sociedade.
Os estudantes se mostraram ao longo da oficina muito interessados e curiosos e afirmaram que se soubessem que seria tão bom teriam influenciados outros colegas a participarem.

BOA VONTADE !

IPREDE
Instituto de Prevenção à Desnutrição e à Excepcionalidade.

Diagnóstico:

O Iprede está em funcionamento há 21 anos e atende crianças e adolescentes com distúrbios de nutrição. Sendo especialmente casos de desnutrição, principalmente em crianças, e de obesidade em adolescentes.

A instituição traz como marca principal o tratamento da desnutrição e cuida do problema não apenas em sua parte alimentar, mas também procura desenvolver em seus pacientes um potencial motor, cognitivo e sensorial, tendo como estratégia principal o fortalecimento das competências familiares, através dos laços afetivos, do apego e da capacidade de gerar recursos.

O Iprede é mantido por doações, tendo em sua carteira, doadores fixos e esporádicos. Conta muito também com a doação de pessoas físicas da população em geral. Essas doações podem ser em dinheiro, leite ou outro produto alimentício. As iniciativas de doações apresentam-se como de extrema importância para a manutenção do Iprede, dessa forma o esclarecimento da sociedade sobre as formas de doar torna-se essencial.

Objetivos:

O objetivo da campanha será demonstrar para os alunos da UFC que a “Boa Vontade” é o elemento essencial para a efetivação de ações de filantropia, pois em muitos casos devido a sua ausência é que o sentimento de solidariedade não se transforma em ação concreta (doação). Além disso, a campanha se propõe a esclarecer as mais variadas formas de se contribuir para o Iprede, incentivando doações de latas de leite para o “Projeto do Leite” ou outras formas de doação que possam ser revestidas em recursos para a manutenção do projeto, estimulando uma postura filantrópica nos alunos da UFC, conscientizando-os do seu dever com a sociedade em serem agentes sociais ativos através do exercício de responsabilidade social.

Processo Criativo:
Decidirmos por não nos limitarmos a simplesmente esclarecer sobre as várias formas de doar, mas também buscar uma sensibilização do público evidenciando que o que falta realmente é Boa Vontade. A campanha terá com mídia principal os cartazes nos quais o público-alvo será conscientizado da necessidade de se ter Boa Vontade para se efetivar projetos e intenções de solidariedade.

Teaser - Cabide: Doação de Roupas

Teaser - Geladeira:

Conta de Luz

Teaser - Despensa: Doação de Leite

Cartaz Central